Yurtdışındaki Türk Çocuklarının Anadili Sorunu

İclal Ergenç

Araştırma Makalesi

Yurtdışındaki Türk Çocuklarının Anadili Sorunu

Yıl 1993, Dilbilim Araştırmaları 1993, 61 - 70, 01.01.1993

İclal Ergenç

Öz

Bireyin önce yakın aile çevresinden daha sonra ilişkili olduğu çevrelerden öğrendiği,
bilinçaltına inen ve onun toplumla en güçlü bağlarını oluşturan dil (Aksan 1975:426)
olarak tanımlanan anadilinin önemi yadsınamaz. Anadili, onu kullanan bireyler
arasında oluşturduğu paylaşma duygusu ve sevgi bağlarıyla, toplumsal yaşayış için
çok gerekli olan güven duygusunun da kaynağıdır. Küçük yaşlardan başlayarak
benimsenen anadilinin işleyiş ve kuruluş düzeni, insanın düşünsel yaşamına yön
vermesinin, bir başka deyişle düşünme yeteneğini geliştirebilmesinin önkoşuludur
diyebiliriz. Kişinin sağlıklı düşünmesi, dış evrende olup bitenleri doğru anlaması,
bunlar üzerinde yeni görüşler oluşturması, bu düzeni iyi kavramasına bağlıdır.

Anahtar Kelimeler

anadil edinimi

Kaynakça

Ergenç, İ.(1983) Yabancı Dil Öğretimi ve Olumsuz Aktarım, Türk Dili 379180, 195-206.

Yıl 1993, Dilbilim Araştırmaları 1993, 61 - 70, 01.01.1993

İclal Ergenç

Öz

Kaynakça

Ergenç, İ.(1983) Yabancı Dil Öğretimi ve Olumsuz Aktarım, Türk Dili 379180, 195-206.

Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Bölüm	Makaleler
Yazarlar	İclal Ergenç
Yayımlanma Tarihi	1 Ocak 1993
Yayımlandığı Sayı	Yıl 1993Dilbilim Araştırmaları 1993

Kaynak Göster

APA	Ergenç, İ. (1993). Yurtdışındaki Türk Çocuklarının Anadili Sorunu. Dilbilim Araştırmaları Dergisi, 4, 61-70.

Makale Dosyaları

Tam Metin

Bu eser

Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslarası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı ile lisanslanmıştır.

Dergi DOI:10.18492/dad