Bilişsel Gelişim ve Dil Edinimi

Selma Çapan

TR

Bilişsel Gelişim ve Dil Edinimi

Öz

Çocuklar doğdukları andan başlıyarak kendilerini, tüm kuralları, yapıları ve sesleri ile bütünleşmiş bir dil olayının içinde bulmaktadırlar. Bu bütün içerisinden belli bir /.aman süresinde sesleri algılayıp, ses birimlerini ayırt etmekte, ses birimlerini birleştirip ses dizeleri oluşturmakta, ses dizeleri ile çevrelerinde olan olay ve nesneler arasında anlam ilişkileri kurup bunları anlamlı sözcüklere, sözcükleri de tümcelere dönüştürüp dili bir iletişim aracı olarak kullanabilmektedirler. Çocukların dili bir iletişim aracı olarak kullanmaya başlaması sadece sözel anlatımın gelişimi olarak değil aynı zamanda buna paralel olarak gelişen bilişsel bir gelişimin doğrultusunda oluşmaktadır.

Anahtar Kelimeler

-

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Selma Çapan

Publication Date

January 1, 1996

Submission Date

July 7, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1996 Volume: 7

IZ

https://izlik.org/JA49ML22YG

Cite

RIS / Bibtex

APA

Çapan, S. (1996). Bilişsel Gelişim ve Dil Edinimi. Dilbilim Araştırmaları Dergisi, 7, 284-287. https://izlik.org/JA49ML22YG

Bilişsel Gelişim ve Dil Edinimi

Öz

Anahtar Kelimeler

Abstract

Details

Primary Language

Subjects

Journal Section

Authors

Publication Date

Submission Date

Acceptance Date

Published in Issue

IZ

Cite