Dil Öğreniminde Okuma Anlama Stratejileri

Julide Çelik

TR

Dil Öğreniminde Okuma Anlama Stratejileri

Öz

Öğrenme stratejileri (learning strategics), öğrenme sürecini kolaylaştıran ve daha etkili kılan özel teknikler olarak tanımlanabilir. Öğrenme stratejilerinin ikinci dili öğrenmeye yardımcı olduğu görüşünün yakın bir geçmişi vardır (O'Malley ve Chamot, 1990). İkinci dil öğreniminde öğrenme stratejilerini araştıran pek çok çalışma, strateji kullanımı ile dil edinimleri arasındaki ilişkiyi saplamayı amaçlamıştır. Bu alanda yapılan ilk çalışmalar, daha çok stratejilerin tanımlanması ve sınıflandırılmasına yöneliktir. Daha sonrakiler ise, çeşitli dil becerilerini geliştirmek için kullanılan stratejilerin belirlenmesi ve strateji öğretimi alanlarını kapsar.

Anahtar Kelimeler

-

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Julide Çelik

Publication Date

January 1, 1998

Submission Date

July 7, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1998 Volume: 9

IZ

https://izlik.org/JA88GU54HF

Cite

RIS / Bibtex

APA

Çelik, J. (1998). Dil Öğreniminde Okuma Anlama Stratejileri. Dilbilim Araştırmaları Dergisi, 9, 107-115. https://izlik.org/JA88GU54HF

Dil Öğreniminde Okuma Anlama Stratejileri

Öz

Anahtar Kelimeler

Abstract

Details

Primary Language

Subjects

Journal Section

Authors

Publication Date

Submission Date

Acceptance Date

Published in Issue

IZ

Cite